很多网站都是拥有属于自己的网站标志,可以说网站标志在网站当中是处于一个非常重要的地位。在进行网站标志设计的时候,一般都是需要专业的设计师人士来进行帮忙的。每一个设计师要想设计好一个成功的网站标志也不是那么的容易的。那么网站标志怎样设计呢?其实要想设计好一个好的网站标志,那么在进行设计的时候就一定要注意这样的一些问题,只有注意到了这些问题之后,才能够设计出一个成功的网站标志。
应该说在这之前,我对教育工作的理解是老师教,学生学,老师教什么,学生就学什么。高考考什么,老师就教什么,如果谁把书教的好,谁就是优秀教师。现在想来,我的教育工作只能算是有教无育,几乎所有少儿教育机构标志设计时间都是在教,时常思考的是我作为教师层面的工作做得如比较有名的少儿教育机构标志设计公司在哪里何,至于学生,我更关心的是他们的学习成绩,考试分数,缺少了对教的主体——学生的关注,教的本质不是教,贵是育。教的目的不是教,而是变“教”为“不教”。
傲龙翔凤体现了中华民族五千年文化的凝聚力和积淀。傲龙代表了企业的精神与宗少儿教育机构标志设计旨,象征着企业内在的力量、财富、繁荣与祥和。同时腾飞的傲龙冲破圆形轨道,表现了企业的创新精神,更喻示着企业的不断发展和对未来的美好憧憬;而翔凤的风姿卓越则体现了企业外在的高贵、华丽与吉祥。龙凤相配,不仅喻意着龙凤呈祥的含义,更与企业名称“隆兴”之寓意不谋而合;标志整体又似一块古玉,具有古文化特色;更是与企业的外在以及内涵合为一体。中国古玉至少有八千年历史。玉,象征财富、高贵、吉祥、表里如一。其含义亦与标志的主要组成元素“龙”、“凤少儿教育机构标志设计”有异曲同工之处。
(六)、教育的功能
1、按教育作用的对象分为:个体功能和社会功能。个体功能又叫本体功能,包括个体个性化和个体的社会化。社会功能又叫派生功能,包括政治经济人口科技文化等。个体个性化表现在:
中国大陆
美国
日本
韩国
新加坡
英国
德国
BVI
开曼
澳大利亚
加拿大
中国澳门
中国台湾
印度
法国
西班牙
意大利
马来西亚
泰国
荷兰
瑞士
阿联酋
沙特阿拉伯
以色列
新西兰
墨西哥
巴西
阿根廷
尼日利亚
南非
埃及
哥伦比亚
智利
秘鲁
乌拉圭
比利时
瑞典
芬兰
葡萄牙
加纳
肯尼亚
摩洛哥
斐济
萨摩亚
巴哈马
巴巴多斯
哥斯达黎加
毛里求斯
塞舌尔
百慕大
巴拿马
伯利兹
安圭拉
马绍尔
厄瓜多尔
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