第二， 活动识别系统 （即BIS战略） .活动识别系统， 又叫行为识别。是酒店形象识别系统中的一种动态识别的形式。它分为对内和对外两个方面：

对外活动识别包括市场调查、流通对策、公共关系、宣传广告活动、公益文化活动和促销活动等；对内活动识别包括干部培训、员工教育、工作环境、工作气氛， 员工福利和竞争方式等[1].

5、等级性。

A、唐朝的六学二馆体现的是等级性B、社会主义社会的教育没有等级性

6、相对独立性。版本一：质的规定性、历史继承性、不平衡性。版本二：转化活动、历史继承性、不平衡性。版本三少儿教育机构vi设计：与其他社会意识少儿教育机构vi设计是什么形式的平行性、历史继承性、不平衡性。

后现代主义设计 思潮的兴起也给现代标志设计带来了更多的启迪与灵感。后现代主义强调人性少儿教育机构vi设计化和感官愉悦 ，反对现代主义的冷漠、严峻与理性。现代主义标志的修辞手法呈现一种抽象与理性的倾向，追求标志形态的 “纯粹性”，用极为抽象简洁的几何形态构成图形框架，强调 “少就是多”。

（六）、教育的功能

1、按教育作用的对象分为：个体功能和社会功能。个少儿教育机构vi设计体功能又叫本体功能，包括个体个性化和个体的社会化。社会功能又叫派生功能，包括政治经济人口科技文化等。个体个性化表现在：