在我国学校的长期发展和建设中，最核心、最重要的管理内容是财务会计的内部审计，与学校的快速发展和稳定运行密切相关1。

随着我国学校制度和经济结构的变化，财务会计的内部审计对学校具有非常重要的现实意义。

因此，各级学校在开展财务会计内部审计工作时，应深入分析学校财务工作领域的潜在问题和风险，及时采取有效的应对措施。

这样，充分发挥内部审计的意义，不断巩固学校的经济基础，充分发挥各种资源的利用效率。

1.学校财务会计内部审计的基本概述

企服快车面，学校财务会计内部审计的主要职责是有效监督学校资产，确保资产的安全性和完整性，为学校资产的增值保值提供最有力的保障；

另企服快车面，通过对学校资产的有效控制，可以防止和避免资产过度流失。

近年来，我国社会主义市场经济结构呈现出逐渐深入的发展趋势。

基于当前形势，作为发展教育的主要阵地，财务会计内部审计不仅迎来了新的发展机遇，而且面临着外部环境和内部环境的双重考验。

以学校财务会计内部审计为基础，审计的前提是客观性和独立性。

学校应以国家有关法律法规为导向，利用内部审计管理职能，营造合法、可靠、真实的内部审计氛围，确保学校工作的有序发展2。

此外，与外部审计相比，学校财务会计计更灵活。

这一内部审计优势为学校财务人员在开展内部审计工作时提供了多样化的审计空间，使学校在各种有效审计方法的帮助下规避财务风险，提高资金使用效率，补充财务管理漏洞，巩固学校资金基础，防止经济损失。

2.学校财务会计内部审计不足

2.1.学校财务内部控制体系仍需完善

纵观部分学校内部审计工作的现状，最重要的问题之一是学校财务内部控制不完善。

首先，学校领导缺乏良好的内部控制意识，对内部审计的重要作用没有深刻的认识，导致内部审计在学校日常管理中处于较低的地位。

这样，必然导致内部审计制度缺乏科学性和系统性3。

其次，部分学校财务部门在开展相关工作时，由于缺乏内部审计制度的有效管理，难免过于忽视成本会计、利润会计等工作环节。

这也是学校财务风险和经济损失的主要原因。

最后，由于部分学校领导对内部审计缺乏专业认识，内部审计在实际实施中缺乏良好的执行力，严重降低了内部审计的功能。

2.2.学校财务管理制度仍需优化

目前，一些学校在开展财务会计内部审计工作时，还没有结合中国最新的会计制度，导致内部审计工作不能充分满足当前时代发展形势的基本需要。

一些学校在日常经营中过于重视学校的教育和学生的就业，而忽视了内部控制审计工作。

由于学校领导没有深刻认识到财务会计内部审计的重要性，内部审计缺乏科学和标准化的管理体系。

从长远来看，它不仅不能保证学校资金的使用，而且还会导致挪用公共资金的问题，这无疑增加了学校财务的风险。

此外，一些学校还没有加强财务管理体系的建设，导致内部审计工作过于正式，缺乏良好的监督和执行力。

2.学校财务会计管理意识仍需提高

近年来，我国正在加快教育事业的发展，加强教育事业的实施“科教兴国”政策。

这种发展形势使我国教育投资数额不断上升4。

然而，在一些学校的内部审计工作中，由于缺乏一定的财务管理意识，忽视资产审计的现象时有发生。

这种情况很容易给学校带来重大的经济风险。

此外，由于缺乏科学的内部审计管理，一些学校的实际账户往往与财务会计的数据和信息不匹配。

此外，缺乏有效的财务监督，必然会降低学校财务管理的质量和效率。