1 包豪斯设计 戒律一：形式追随功能(Form FollowsFunction) 这一设计戒律由着名建筑设计师路易·沙利文⑧首先提出。

在“形式追随功能”之前，设计师一直从过去来寻求借鉴的形式，自从这个概念提出并风行后，产品和建筑物都试图不再雷同，形式渐渐等同于内容，也就是审美与功能的相互协调。

随着时代的发展与科技的进步，从长远角度来看，单纯的实用性显然不能满足人们的需求，而“美”的观念经历着不断的变化，但人们对美的渴求依然不减。

中国教育资源的不均衡，激发了强烈教育品牌品牌设计的教育培训需求。

而随着教育培训行业的迅速发展，越来越多的投资人关注教育培训这一领域。

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如何在竞争激烈的早教市场下保持自己的竞争力呢，这也是所有早教品教育品牌品牌设计牌能够生存的教育品牌品牌设计怎样吸引用户的注意力根本。

与幼教的刚需属性相比，早教行业作为一个特殊的产业，最近几年经历了快速地发展；但总的来说，还是处于供不应求的阶段；落后于整个社会和市场发展，相比于目前普遍存在买方的市场，显得非常不协调。

最近几年，“日托+早教”中心这样一种新的业态出现在大众视野，“日托+早教”即在日常托育的基础之上增加早教类课程，对于城市双职工家庭来说，“日托+早教”中心可以在工作日照看孩子，既弥补了年轻家庭的日常无暇看护孩子的空缺，又满足了教育品牌品牌设计启发孩子心智、培养多维能力的早教需要。

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