职业培训机构的设立，必须符合以下的条件：有组织机构和管理制度；有与培训任务相适应的教师和管理人员；有与进行培训相适应的场所、设施、设备；有相应的经费。

技工学校是我们职业教育的重要组成部分，是职业培训工作的主体力量。

明确技工学校的目标、任务，是明确技工学校发展定位的关键。

在确定技工学校目标任务时，一般采取以下基本原则：

1、坚持国家确定的技工学校办学方向和目标，全面贯彻育人方针和政策；

2、宏观上，技工学校的工作目标和任务要同社会发展和国家经济发展目标任务规划相配套衔接。

3、坚持面向劳动力市场，面向劳动者个人技术技能的需求，把劳动力市场需求和劳动者个人发展需求作为确定技工学校目标任务的**准则。

4、坚持长期目标任务与短期目标任务的结合，目标任务计划的稳定性与灵活性相结合。

技工学校的内部管理是直接影响到技工学校是否在市场经济下生存发展的重要因素，概括技工学校内部管理的有关内容，主要包括以下几个方面：

1、思想建设与教师队伍管理；

2、教研教学管理；

3、行政后勤管理；

4、学生管理；

5、劳动力市场信息与就业服务跟踪信息分析管理。

就业训练中心是伴随着社会需要和经济发展诞生的，为劳动者提供就业技能培训的职业培训基地，是技术技能人才培养体系的重要组成部分。

就业训练中心大致分为三种类型：

1、提供职业技能培训办学服务；

2、同生产紧密结合；

3、教学以外单设经济实体，各自独立核算。

就业训练中心的特点是：培训与生产经营直接结合，同技工学校的产训结合，前者是生产中结合技能培训，后者是训练中生产产品。短期培训为主，单向技能为主，以快速就业上岗为主。

就业培训中心的任务是：在建立就业训练中心初始，主要承担失业、转业和待业青年的培训任务，对就业者进行上岗前的技能培训。

就业训练中心应该在以下几个方面加强自身建设和管理：

一是加强信息建设。

二是加强教师队伍建设。

三是加强教材建设。四是加强教学条件建设。