教育管理改革的客观必要性和紧迫性是发展的需要，是大势所趋；同时，教育财务管理改革是一项涉及面广、内容广的系统工程。

因此，笔者只是谈谈自己对教育财务管理的一些思考。

笔者认为，教育财务管理研究必须具有前瞻性、全面性和系统性，不能孤立地看待某一问题。

1.重视教育财务管理的研究。

教育事业的快速发展对教育财务管理提出了更高的要求。

一些传统的管理方法或制度也逐渐显示出一些缺点或不足。

必须重视教育财务管理的创新研究，提高现代教育财务管理的效率。

特别是对财务管理的一些敏感环节，要注重深入研究；同时，要正确判断教育财务管理的未来发展趋势，开展一些前瞻性研究。

2.加强教育财务内部管理和财务管理意识。

加强教育财务内部管理，积极推进综合预算理念。

教育财务管理不仅是财务部门的问题，也需要各部门、领导和员工的参与。

通过细化部门预算，编制与目标预算一致的综合预算，将单位总目标与各部门子目标有机结合，根据实施情况和标准化管理调整程序进行调整。

各部门可以养成“融资”和“花钱”看预算的好习惯，实现自己的具体目标。

此外，教育财务管理必须建立财务意识，通过降低管理和运营成本，提高收费核算和主动收支管理，提高教育资金的使用效率。

3.加强教育财务管理人才和制度建设。

重视教育财务管理人才的培养和相关法律制度的建设。

人才培养不仅要加强专业技能教育，还要加强从业人员的职业道德意识。

教育财务管理对促进教育发展具有重要意义，相关财务管理人员必须扮演“金钱管家”的角色。

社会还应加强对从业人员素质的考核，设定必要的准入门槛。

此外，在制度层面，还需要防范和约束一些行为。

教育财务管理混乱是导致教育腐败的重要因素之一。

要加强相关立法，做好内部控制，用良好的制度环境净化财务管理，提高效率。

教育财务管理不仅需要从财务管理手段改革、教育改革等方面进行探索和创新，还需要从收支管理、预算管理、资金渠道拓展等方面进行探索和创新。

这些都是研究人员在未来教育财务管理体系建设和改革中必须面对的课题。

也希望有关部门对这方面的研究给予更多的支持，促进我国教育的发展。