随着我国医疗产业的发展,医疗保障体系的建立,医院管理机制的改革,医院的经济管理环境发生了深刻的变化。
面对新的环境变化,医院既有良好的发展机遇,又面临前所未有的挑战。
为有效加强医院管理,满足人民日益增长的医疗需求,必须采取科学的管理手段和方法。
财政部、卫生计划生育部颁布了新的医院财务制度,要求医院建立健全科学的财务管理体系,以满足不断推出医疗改革的配套政策和要求。
因此,医院会计人员必须适应新形势,提高专业素质,创新思维,培养责任感,充分发挥专业知识,从原来的单一会计责任到医院预算、财务分析与控制、参与决策、评价等综合管理职能,运用会计专业判断,协助医院管理层有效实施医院经营目标和战略,不断提高医院的经济和社会效益。
一、现阶段会计人员存在的问题
各大医院会计人员大多业务素质参差不齐;医院对会计人员的学习和培训重视不够,会计人员进一步学习的机会很少,知识更新缓慢,安于现状,缺乏危机感和危机感;缺乏复合型人才。
大多数会计人员仍然遵循静态思维模式,停留在会计、会计、报表的财务工作表面,扮演“会计先生”的角色;缺乏对医院财务数据的有效分析,在专业基础、知识结构、思维模式等方面存在很大缺陷。
因此,无法对医院资金的筹集和应用、内部控制和资源配置做出有效的会计职业判断,无法为医院管理层的决策提供决策依据,即使不参与医院管理。
二、现阶段提高财务人员素质的措施
(1)提高认识,转变角色,转变财务管理职能领域
随着医疗改革的深入,整个财务管理要求的提高,财务会计国际化进程的加快,医院经理和会计人员需要提高理解,深入了解财务工作的管理价值,现阶段财务管理职能,只有医疗活动经济事项后处理、反映和指导单一会计职责,不能适应当代医院的有效经营和资本管理规范,财务职能应实现综合预算、参与决策、财务分析控制、绩效评价等综合管理职能。
医院会计人员应从医院经理的角度参与医院管理,“从财务角度看业务,从业务角度看财务”[2]。
它不仅可以提供准确的会计数据,而且可以通过计算、分析和比较数据和相关信息数据来计划、决策和控制医院的医疗活动,使医院的经济状况始终处于优化状态,有效配置资源,促进医院的可持续发展。
(2)提高综合素质
打铁要靠自己的努力。
如果你不努力练习“内功”,你就不能改变你的职能。
要从专业能力和综合能力两个方面提高。
1、专业技能
①随着计算机和网络技术的普及,大多数财务人员已经从复杂的手工会计中解放出来,因此有更多的时间来加强对新会计理论和新知识的学习。
例如,对ERP系统的认知,管理会计内容,加快知识更新,可以扩大财务人员的视野,开拓思维。
正确引导和支持会计人员不断学习,企服快车面通过自学、函授考试、职称考试、高级会计师和注册会计师系统学习,巩固专业理论知识,另企服快车面,熟悉财务政策、政策和各种会计法规和制度,会计法、《医院新会计制度》努力学习掌握新政策,如2015年1月1日实施新预算法、2015年3月1日实施采购法实施条例等最新政策法规,规范工作流程和操作,将理论付诸实践,丰富实践经验,提高实践理论,实现知识与实践的融合,提高整体业务水平,不断培养优秀的复合会计人员。
②在新形势下,会计人员不仅要掌握扎实的专业知识,还要努力学习税收、法律、基础医疗专业知识和现代医院管理知识,了解如何培养良好的职业道德。
采用多种形式的多媒体讲座,结合案例教育的形式,咨询专业教师进行讲座和讲解。
请税务局老师讲解如何识别真假发票、个人所得税税务规划、增加税务知识、防范财务风险;请律师事务所律师讲解合同的签订和履行;请各科护士长按照医嘱讲授科室工作流程,熟悉医疗业务;请检察院、法院同志结合案件讲授职业犯罪和职业道德,建立自己的道德底线,提高责任感。
当他们遇到诱惑或触及职业底线时,他们应该学会适应技能,保护自己。
③组织会计人员进行专题讨论、集体讨论和业务交流。
根据医院预算编制方法、固定资产购置成本计算、报表分析等不同财务工作的例子分析,让大家根据自己的工作经验表达自己的观点,制作课件,轮流授课,总结、总结、推广个人经验。
促进会计人员相互学习,相互感染,相互鼓励,激发大家的积极性和参与,形成业务能力强、业务能力高的团队。
④专业知识的学习是长期的、长期的,需要医院的相关制度和培训考核来保证。
每次学习培训结束后,根据学习内容,结合实际工作,扩大与工作业务相关的讨论问题,充分调动财务人员的主动性。
每次学习评估都有记录,并成为评估的基础。
同时,让每个会计人员看到自己的缺点,增加危机感和危机感,有利于激发学习热情。
2、综合能力
①改变服务理念。
部门之间是战略伙伴关系。
医院各部门不仅是财务信息的使用者,也是财务信息来源的提供者。
选择换位思考的方法,熟悉其他部门的职责,了解部门的需求,懂得兼顾与合作。
通过跨部门的交流与合作,可以改变其看待问题的视角,开阔视野。
以人为本,服务工作。
②会计人员定期轮换。
岗位交流可以扩大每个财务人员的接触面,提高他们的经验和实践经验,有利于会计人员在新岗位上转变思维,创新思维,形成良好的机制,建立人才队伍。
通过科学交替,医院会计人员的业务水平可以同时得到全面发展。
在轮换过程中,可以发现难以发现的漏洞,降低财务风险,防止职业思维模式和岗位疲劳,激发会计人员向高水平发展,不断提高专业能力,有利于更好地选拔适合其能力的岗位,为医院的发展储备人才。
在加强业务学习、提高专业能力的基础上,医院众多会计人员可以不断创新和转变财务管理职能,创新财务理念,做出高水平的职业判断,为医院决策提供有效支持,最大限度地发挥财务工作在医院管理中的作用,促进医院各项事业的发展。
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