管理会计(ManagementAccounting)，又称内部报告会计，旨在加强组织内部管理，实现最佳经济效益，通过金融业务活动的有机整合，对金融等信息进行深加工和再利用，在组织规划、决策、控制和评价中发挥重要作用。

随着我国社会经济发展新时代的到来“云会计”，“大数据”“互联网+”在信息技术的支持和财政部相关政策的推动下，管理会计在高校经济管理中的应用越来越受到重视。

当前，高校新会计制度的改革、全面预算管理的实施、国库集中支付制度的日益成熟，为高校经济管理中管理会计的应用奠定了一定的发展基础。

一、管理会计在我国高校应用的必然性

财政部于2014年11月18日发布的《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》指出，高校管理会计是“十三五”在此期间，我们将重点关注研究和实施领域。

高校管理会计的实施有助于改善高校管理部门和岗位之间的联系，加强高校的整体过程控制，进一步提高高校的工作效率。

同时，加强高校预算管理、决算分析和绩效评价，促进高校经济管理更全面的现代化，渗透高校经济管理全过程，具有预测、决策、控制、资源分配和责任评价功能，在预测、决策、评价经济活动中发挥重要作用。

高校实施管理会计是我国公共财政管理体制改革和高校自身发展的内在需要。

二、现阶段我国高校经济管理存在的问题

(1)高校管理会计理论研究较少

中国从20世纪70年代引进了管理会计。

虽然大多数企业已经使用了管理会计，但关于高校管理会计研究的相关文献较少，管理会计正处于探索的初级阶段。

在中国的事业单位和行政单位中，管理会计几乎是空白的，无论是相关的政策、制度还是论文，研究都严重不足，我国高校管理会计现阶段仍存在不足。

目前，从国内管理会计的应用来看，企业处于高校的前沿，我国高校会计理论研究人员和实践人员更多地考虑高校财务制度的合法性和外部审计，高校内部成本核算、预算绩效管理决策研究较少，高校管理会计的应用相对滞后。

（2）高校领导对管理会计缺乏了解

高校管理会计的应用不是强制性的。

国内高校普遍对管理会计没有足够的了解和重视。

高校各级管理人员管理会计理念薄弱，高校财务部门定位为会计监督职能。

在实际工作中，对财务管理的要求不高，对管理会计在高校财务管理中的作用没有具体的了解。

(三)高校缺乏管理会计人才建设

管理会计整合了会计、管理等学科的知识，是一门综合性学科，要求相关管理人员具有全面的知识和扎实的专业知识，长期从事管理和会计经验，具有分析和解决问题的能力。

我国缺乏高端管理会计人才。

在高校财务队伍中，也存在财务人员知识老化的问题。

不仅了解高校财务知识，而且具有战略管理决策的综合管理会计人才严重短缺。